指导职业生涯规划比赛的再思考第十一届江苏省 -水利规划与设计杂志社投稿

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指导职业生涯规划比赛的再思考第十一届江苏省

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立足思想政治课堂,从职业生涯规划教育的实际价值出发,结合具体作品和实践经验,在发表《指导职业生涯规划比赛的若干思考》一文的基础上,再次思考总结,从三方面阐述:以人为本,规划好职业生涯;不为创作而创作,结合学生个人发展,遴选作品;参赛作品的精致化处理。通过中美生涯规划教育的比较分析,通过对参赛作品的层层剖析,通过对自己指导职业生涯规划的实践总结,试图归纳出职业生涯规划教育的普遍性规律,逐渐形成自己的教育风格,做好学生的职业生涯引路人。

文章来源：《水利规划与设计》网址: http://www.slghysj.cn/qikandaodu/2021/0428/765.html